小提琴屬于最廣泛使用的弦樂(lè)器，被稱(chēng)為樂(lè)器中的皇后。小提琴因?yàn)槠鋵?duì)演奏人的基本技能與音樂(lè)素養(yǎng)要求甚高，所以是各類(lèi)樂(lè)器學(xué)習(xí)中入門(mén)最難、進(jìn)階最慢的（沒(méi)有之一）。但小提琴表現(xiàn)力極其豐富，音色融合度也最高，是應(yīng)用最廣泛與不可或缺的重要樂(lè)器。

其次，根據(jù)我的體會(huì)，學(xué)小提琴啟蒙階段主要是難在“音準(zhǔn)”和“節(jié)奏”上。在老師指導(dǎo)下，自己要有信心和恒心。嚴(yán)格按照練習(xí)曲上要求循序漸進(jìn)。如果是小孩子學(xué)琴，在開(kāi)始階段那家長(zhǎng)要多費(fèi)精力，多鼓勵(lì)提高孩子學(xué)琴興趣。

第二階段就是小提琴的高級(jí)階段，那就是“音色”。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音色都是通過(guò)右手來(lái)完成的。這要花費(fèi)較長(zhǎng)一段時(shí)間。前面解決的是學(xué)習(xí)的技術(shù)方面難度，后面是解決藝術(shù)方面的難度。那就因人而異了。

最后，如果你真愛(ài)小提琴，喜歡小提琴那你就不會(huì)有這個(gè)困擾，你只會(huì)去想怎么樣才能學(xué)好！

5歲小男孩的媽媽給孩子找了一位蠻好的老師，第一次去上課，老師就問(wèn)我，小提琴是小孩喜歡，還是我給他選的。我回答是：我給他選的，老師說(shuō)，好的我知道了。掩面……估計(jì)我跟很多家長(zhǎng)一樣，私自給小孩定了樂(lè)器，誰(shuí)讓他這么小，不知道呢。選之前其實(shí)我對(duì)小提琴一無(wú)所知的，包括松香擦了琴弦才有聲音都是去了老師說(shuō)了才知道，但選他，就是因?yàn)殡y，不好學(xué)。

我小時(shí)候?qū)W電子琴，因?yàn)槲野衷谥袑W(xué)，剛好有教琴的老師就學(xué)了，我喜歡嗎？沒(méi)感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候不愿意花時(shí)間練，上課能逃就逃，成績(jī)自然可想而知，也就不了了知了。所以我知道，沒(méi)有好學(xué)和不好學(xué)的樂(lè)器，也沒(méi)有喜歡不喜歡一說(shuō)，只有你有多大的毅力去做好這件事情（小孩不懂，所以考驗(yàn)的是大人的意志力）。

第一次上課，基礎(chǔ)的五線五間，和拿琴。我自己查了查，就讓他第一周主要工作壓琴，網(wǎng)上說(shuō)壓琴很苦，所以第二天，第三天，他是哭著不壓，我還是威逼利誘讓他壓了，一周堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。

第二周上課，學(xué)習(xí)了四弦的音，一整節(jié)課，他都是懵的，問(wèn)幾線幾間幾弦，不知道。也讓我挺吃驚的，因?yàn)閷?duì)于這種用腦子的他還是比較擅長(zhǎng)才對(duì)，回家在五線譜上一邊說(shuō)一邊畫(huà)總算明白過(guò)來(lái)。

第三次課，就是昨天，開(kāi)始教第一支曲子和節(jié)拍了。老師很負(fù)責(zé)人，一點(diǎn)點(diǎn)小提琴的知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)教下來(lái)，讓我和他都感覺(jué)，小提琴?zèng)]那么難呢，哈哈。